5 let
GIBANJE
Otrok teče in pri teku menja smer, poskakuje po eni nogi, stoji na prstih, skače s kolebnico, z obema rokama ujame majhno žogo. Shematsko nariše človeka, podobe na risbah so prepoznavne, reže s škarjami. Zmore daljše sprehode in daljšo hojo v hrib. Prijem pisala je ustrezen. Kopira vse like.
GOVOR
Otrok pripoveduje kratke zgodbe, pripoveduje zgodbo ob risbah, prepoznava nekatere črke abecede. Odgovarja na preprosta vprašanja in postavlja vprašanja »kdaj zakaj, kako?«. Razume predloge »za« in »pred«,...Sledi verbalnim navodilom. Loči besede, ki se začnejo z istim glasom. Opiše predmete z več lastnostmi. Razume rimo, zgodbo, pesmi. Razume in uvidi količine (do 5). Zmore obnoviti krajšo zgodbo.
ZAZNAVANJE IN INTELEKTUALNE SPOSOBNOSTI
Vid je popolnoma razvit, prepozna izvor bolečine. Sestavi sliko iz štirih delov, orientira se v času, opazi in razlikuje podobnosti in razlike. Sledi različnim zaporedjem. Sestavlja sestavljanko z 8 ali več deli. Izraža se skozi risanje, barvanje. Zmore uporabljati površino celotnega lista.
SOCIALNI RAZVOJ
Otrok se rad igra z vrstniki istega spola. Nadzor odraslih pri ni več potreben. Zanima se za spolne organe, možno je samozadovoljevanje. Popolnoma obvladuje izločanje. Strah ga je teme in domišljijskih bitij. Razume pojme pravica, krivica. Vedno bolj je pripravljen pomagati vrstniku (sam prepozna stiske drugih otrok). Zmore se opravičiti brez opozorila. Zmore prepoznati, da je nekaj naredil narobe.
Otrok teče in pri teku menja smer, poskakuje po eni nogi, stoji na prstih, skače s kolebnico, z obema rokama ujame majhno žogo. Shematsko nariše človeka, podobe na risbah so prepoznavne, reže s škarjami. Zmore daljše sprehode in daljšo hojo v hrib. Prijem pisala je ustrezen. Kopira vse like.
GOVOR
Otrok pripoveduje kratke zgodbe, pripoveduje zgodbo ob risbah, prepoznava nekatere črke abecede. Odgovarja na preprosta vprašanja in postavlja vprašanja »kdaj zakaj, kako?«. Razume predloge »za« in »pred«,...Sledi verbalnim navodilom. Loči besede, ki se začnejo z istim glasom. Opiše predmete z več lastnostmi. Razume rimo, zgodbo, pesmi. Razume in uvidi količine (do 5). Zmore obnoviti krajšo zgodbo.
ZAZNAVANJE IN INTELEKTUALNE SPOSOBNOSTI
Vid je popolnoma razvit, prepozna izvor bolečine. Sestavi sliko iz štirih delov, orientira se v času, opazi in razlikuje podobnosti in razlike. Sledi različnim zaporedjem. Sestavlja sestavljanko z 8 ali več deli. Izraža se skozi risanje, barvanje. Zmore uporabljati površino celotnega lista.
SOCIALNI RAZVOJ
Otrok se rad igra z vrstniki istega spola. Nadzor odraslih pri ni več potreben. Zanima se za spolne organe, možno je samozadovoljevanje. Popolnoma obvladuje izločanje. Strah ga je teme in domišljijskih bitij. Razume pojme pravica, krivica. Vedno bolj je pripravljen pomagati vrstniku (sam prepozna stiske drugih otrok). Zmore se opravičiti brez opozorila. Zmore prepoznati, da je nekaj naredil narobe.