1 leto
GIBANJE
Otrok se kobaca in hodi ob opori. V roki zna držati predmete. Žlico drži samostojno in stresa vse manj hrane. Potrebujejo gibalne izzive, ki spodbujajo motorični razvoj.
GOVOR
Otrok razume osnovne besede in jih nekaj tudi izgovori. Izpolnjuje preproste naloge (ne, pridi). Posluša in oponaša zvoke iz okolice, imitira glasove. Se že odzove na svoje ime – pogleda.
ZAZNAVANJE IN INTELEKTUALNE SPOSOBNOSTI
Otrok prepoznava predmete iz svoje okolice, najde skriti predmet in izroči predmet na zahtevo. V ospredju je učenje s poskusi in napakami. Že poskuša funkcionalno igro s kakšnimi predmeti, igračami. Prva posnemanja rokovanja odraslih.
SOCIALNI RAZVOJ
Otrok ob pomoči odraslega pije iz skodelice, žveči hrano in pomaga pri oblačenju. Oponaša preprosta dejanja, na prepoved se odzove s prekinitvijo dejavnosti. Pokaže s prstom v želeno smer. Ne odziva se na čustvene dražljaje iz okolice.
Otrok se kobaca in hodi ob opori. V roki zna držati predmete. Žlico drži samostojno in stresa vse manj hrane. Potrebujejo gibalne izzive, ki spodbujajo motorični razvoj.
GOVOR
Otrok razume osnovne besede in jih nekaj tudi izgovori. Izpolnjuje preproste naloge (ne, pridi). Posluša in oponaša zvoke iz okolice, imitira glasove. Se že odzove na svoje ime – pogleda.
ZAZNAVANJE IN INTELEKTUALNE SPOSOBNOSTI
Otrok prepoznava predmete iz svoje okolice, najde skriti predmet in izroči predmet na zahtevo. V ospredju je učenje s poskusi in napakami. Že poskuša funkcionalno igro s kakšnimi predmeti, igračami. Prva posnemanja rokovanja odraslih.
SOCIALNI RAZVOJ
Otrok ob pomoči odraslega pije iz skodelice, žveči hrano in pomaga pri oblačenju. Oponaša preprosta dejanja, na prepoved se odzove s prekinitvijo dejavnosti. Pokaže s prstom v želeno smer. Ne odziva se na čustvene dražljaje iz okolice.